Розвиток дитини: восьмий місяць життя
2013-01-08

Восьмимісячний малюк вже вміє пересуватися. Саме так він пізнає світ. Дитині цікаво обстежити ті території, які вона раніше спостерігала тільки з висоти маминих рук або дитячого стільчика.

Повзаючи по підлозі в хаті, малюк може підбирати все, що бачить. Якщо він знайде, наприклад, в'язку ключів, то він спочатку її вивчить, потрясе, помахає нею в повітрі, перекладе з однієї руки в іншу, спробує засунути в рот, тобто проведе всі ті пізнавальні дії, яким вивчився за вісім місяців життя. Під час цих занять з новими предметами, які він знайшов сам, дитина не захоче відволікатися на спілкування з дорослими. У кращому випадку, малюк підніме голову, подивиться, хто його турбує, і знову продовжить своє захоплююче дослідження.

У цей період розвитку дитина навчиться розрізняти найрізноманітніші предмети, а також навчиться перериватися від основного заняття, а потім знову до нього повертатися. Маля вже може концентруватися, а також гратися кількома предметами водночас, ніби порівнюючи їх і оцінюючи їх зовнішні властивості. Такі особливості в розвитку малюка свідчать про готовність його мозку самостійно знаходити рішення для будь-яких завдань, а значить, у міру його пізнання розвивається і рівень його розумових здібностей.

Психоемоційний розвиток дитини

З кожним новим днем дитина вимовляє все більше нових звуків. У цей період в її репертуарі з'являється більше приголосних звуків, а деякі голосні взагалі може перестати вимовляти Приголосні малюк може вимовляти цілими звуковими рядами.

Малюк із задоволенням прислухається до розмов дорослих. Під час неспішного спілкування мами і тата малюк може спокійно грати, умиротворений магією звуків. У вісім місяців дитина починає розрізняти ті особливі звуки, які складають його ім'я. Мама може назвати малюка іменем, а він перервати свою гру, щоб подивитися, хто ж до нього звертається. Такий крок в розвитку малюка не може не радувати дорослих.

Малюкові подобається грати з дорослими в предмети – віддавати іграшку мамі, а потім протягувати ручку, щоб отримати її назад. Або знаходити маленьке брязкальце в руках у тата, забирати його, а потім знову віддавати, щоб гра тривала.

У вісім місяців малюк може проявляти усвідомлений інтерес до якої-небудь цікавої речі, вказувати на неї і активно вимовляти «слова», закликаючи дорослих розділити його радість пізнання.

Відкритість у спілкуванні зі знайомими і незнайомими людьми, переростає в насторожене ставлення до чужих. Малюкові може не сподобатися нова особа, він буде соромитися у присутності цієї людини, навіть коли дізнається його ближче.

Добре розрізняючи знайомі й незнайомі обличчя, малюк вже сприймає різні вирази обличчя, які супроводжуються змінами у відтінку і тембрі голосу. На суворе "ні" від мами чи тата він може зупинитися і припинити щось робити. Можливо, цей період бездіяльності малюка буде недовгим. Але в цьому випадку важлива саме його реакція, а не її тривалість.

Розвиток рухових навичок дитини

У восьмимісячному віці майже всі діти вже можуть сидіти без сторонньої підтримки. Їм уже не потрібно спиратися на руки, зберігаючи рівновагу. Малюк використовує свої руки для іншого –хапати, підбирати, трусити предмети. У цьому віці дві руки однаково задіяні в пізнанні. Іграшка або предмет може переміщатися з однієї руки в іншу. Малюк може виробляти якісь рухи однією рукою, а потім повторювати те ж іншою рукою. Якщо Ви помітили, що якась рука задіяна частіше, не варто робити поспішних висновків про те, що дитина може бути лівшею або правшею. Остаточна перевага головної руки станеться набагато пізніше, а поки обидві руки однаково робочі.

У цьому віці малюки намагаються активно повзати, а деякі навіть самостійно підніматися на ноги. Зробивши такий ривок у розвитку своїх рухових навичок, малюк може боятися опускатися знову на дупцю. Можна часто спостерігати таку картину: малюк починає голосно кричати, закликаючи дорослих, щоб допомогли йому знову сісти.

Підвищена активність малюка вдень може викликати порушення сну вночі. Малюк, який завжди міцно спав, може часто прокидатися серед ночі, намагатися уві сні повзти або встати. Складається таке враження, що дитина боїться втратити дорогоцінний час, коли можна ще стільки всього зробити.

Саме в цей період в нервовій системі дитини відбуваються складні процеси, які сприяють формуванню її просторового сприйняття. Маля починає розуміти, наближаючись до краю ліжка або дивана, що може впасти. Це його зупиняє. Але батьки все одно повинні бути пильними, не покладатися на те, що малюк завжди зможе вчасно зреагувати на небезпечну ситуацію.

Розвиток зору, слуху та інших органів чуття

У вісім місяців малюк вже помічає найдрібніші деталі обстави, в якій живе. Малюнки на нових фіранках або скатертини відразу привернуть його увагу, і він захоче тут же їх помацати і «взяти». Також інтерес дитини викликає можливі зв'язки між предметами. Вивчивши один кубик в одній ручці і інший кубик в інший ручці, малюк почне бити ними.

У цей період малюк досліджує не тільки нові предмети, але і їх розташування в просторі. Знайомі й уже одного разу досліджені речі він упізнає, навіть якщо вони лежать в іншому місці, навіть якщо перевернуті. Зустрівши такий предмет, малюк постарається повернути його у вихідне положення. Цікавість малюка викликає також положення його власного тіла в просторі. Нахиляючи або закидаючи голову, він прагне побачити все довкола під новим кутом зору.

У цьому віці маляті цікаво усвідомлювати те, що кілька предметів можуть становити єдине ціле, наприклад, кришка і каструля, мотрійки або обкладинка книги і її листи. Також малюкові цікаво вивчати круглі предмети. М'яч особливо його зацікавить, оскільки малюк не зможе виявити його боку, стінки, скільки б його не крутив у руках. Предмети з рухомими частинами, предмети, що змінюють свою форму – все це дуже цікаво малюкові.

У вісім місяців дитина вже розуміє, що коли сховати предмет, то він не зникає назавжди. Гра, коли мама ховається під ковдру, а потім з'являється, не дуже йому до душі. Оскільки на ті короткі миті, коли він її не бачить, малюк починає відчувати занепокоєння, яке змінюється радістю, захопленням і полегшенням від того, що мама зникла не назовсім.

В цей період свого життя малюк уже вміє переривати та поновлювати свої заняття. Якщо в той момент, коли він захоплено вивчає якийсь предмет або грає, Ви ввійдете в кімнату, він зупиниться на мить, подивиться на Вас, а потім спокійно продовжить своє.

Заняття з дитиною

Восьмимісячна дитина може вибирати положення для гри. Вона може грати сидячи або стоячи. Звичайно ж, малюкові цікаво грати стоячи, закріплюючи нові рухові навички. Щоб йому було цікавіше, розкладіть на його дитячому столику різні іграшки, які мають прості назви: кубик, банан, блазень, м'яч, телефон тощо. Під час гри чітко вимовляйте їхні назви і показуйте.

Купіть книжку з великими малюнками собаки, телефону, ложки, автомобіля тощо. Регулярно перегортайте її разом з малюком і вимовляєте назви цих зображень.

У цьому віці до дитини приходить розуміння того, що вона може впливати на предмети. Купуйте їй іграшки, які реагують на дії – співають пісеньки, розтягуються, пищать, та ін.

Великі предмети особливо його тішать. Каструля з покришкою дасть більше задоволення, ніж будь-яка інша іграшка. Дайте малюкові дві різних каструльки з різними покришками. Нехай малюк спробує накрити їх покришками за розміром. Розвиваючи його допитливість, можна приховувати в каструльці кожен раз новий предмет. Відкриваючи покришку, малюк чекатиме сюрприз і радітиме.

Вправи на фізичний розвиток дитини

У вісім місяців у дитини продовжує розвиватися почуття рівноваги, тому продовжуйте виконувати ті ж вправи, що і в семимісячному віці: розгойдуйте її на руках або в колисці, посадіть верхи на коліно або гомілку і покатайте. У процесі таких ігор малюк вчиться контролювати свої рухи, виробляється певна координація. Під ритмічну пісеньку піднімайте дитину вгору і опускайте вниз, а підвішену до люстри надувна кулька викликатиме бажання дотягнутися до неї рукою під час стрибка.

Виконуйте з малюком вправи на повторення дій. Розмахуйте руками, плескайте в долоні, качайте головою, топайте ногою, бийте в барабан – нехай малюк намагається всі ці дії повторити за Вами.

Призначенi фільтри

Навичка
  • не призначені
Вік
  • 0 - 1 рокiв
Здібності
  • не призначені

Схожi статтi

Коментарі


Увiйти чи Зареєструватися (щоб залишати відгуки)