Розвиток дитини: сьомий місяць життя
2013-01-08

На цьому етапі розвитку малюк все більше усвідомлює місце в сім'ї, вплив на батьків та прибічних. Це усвідомлення свого "я" виявляється в зміні його ставлення до людей і подій. Якщо раніше малюк був привітним і цікавився всіма незнайомими, то тепер вони викликають у нього недовіру і побоювання. Натомість до рідних людей малюк прив'язується ще більше, вимагаючи більше уваги і турботи, які він не хоче ні з ким ділити.

Найголовнішою в цей період життя малюка є батьківська увага. Дитина хоче не тільки моральної, душевної близькості від мами й тата, але й відчувати їх фізично – грати, тягнути, обіймати, смикати тощо. Якщо для батьків таке близьке спілкування з дитиною приносить задоволення, викликає відповідні почуття підвищеної прихильності до маляти, то надалі дитина буде рости чуйною, щедрою й відкритою для хороших емоцій і любові оточуючих.

Деякі батьки вважають, що такими рясними вираженнями своїх почуттів вони можуть розпестити дитину. Це не так. У цей період маля, як ніколи, має потребу в задоволенні своїх емоційних потреб, які може отримати тільки від найближчих йому людей – мами і тата. А коли малюк виросте і сам стане батьком, то з задоволенням буде дарувати тепло, любов і ніжність своїй дитині.

Психоемоційний розвиток дитини

У семимісячному віці у дитини починає проявлятися інтерес до інших дітей такого ж віку. Особливо це помітно на дитячому майданчику, де збираються хлопчики й дівчата. Вони з цікавістю спостерігають за діями один одного і потім намагаються повторювати. Сміх, крик, посмішка, кидання іграшок одного карапуза тут же повторюється іншими.

Удома маля може бачити партнера по грі в дзеркалі, ототожнюючи своє відображення з іншою дитиною. Дитина може довго дивитися в дзеркало, розмовляти з собою, цілувати і навіть ударити, обурюючись мовчанням.

Під час гри з дорослими маля намагається керувати правилами гри. Якщо татові набридне підкидати малюка вгору з різними примовками ще до того, як він втомиться від гри, малюк може зажадати продовжити гру, піднімаючи ручки вгору і весело сміючись. На цьому етапі розвитку дитина вже розуміє різницю між живими людьми і неживими предметами, тому й намагається примусити дорослих потурати його бажанням і потребам. У його розумінні дії людей, а не предметів – це причина того, що відбувається навколо.

Коли малюк грає з іграшками, він розуміє, що вони неживі, тому розмовляє з ними, не чекаючи відповіді. Але як тільки співрозмовником дитини стає людина, його "мова" стає більш осмисленою, виразною. Своїм лепетом він може задавати питання або відповідати, щось вимагати або пропонувати.

У своєму пізнанні малюк починає наслідувати діям дорослих. Тепер малюк може наслідувати міміку мами, голос бабусі або жести батька. Для розвитку цих умінь з малюком можна пограти в ладки або в сороку-білобоку. Тепер цікаві рухи малюк буде постійно повторювати, зокрема плескати в долоні або стукати ложкою по столу.

Розвиток рухових навичок дитини

У семимісячному віці у багатьох діток вже настільки зміцніли м'язи спини і преса, що вони можуть самостійно сідати. Сидячи малюк відчуває себе зовсім по-іншому, бачачи навколишній світ в новому ракурсі. Якщо ви візьмете малюка з собою в похід по крамницях, він матиме багато вражень, нових зорових, слухових образів.

Багато дітей, які вже мають за шість років, вже можуть самостійно пересуватися, плазуючи на колінах або на животі, відштовхуючись ногами. Іноді бувають випадки, коли нормальна, фізично розвинена дитина не може зрушитися з місця, намагаючись дотягтися до об'єкта або предмета. Всі його зусилля і робота ногами не дають бажаного результату.

Деякі малюки, які навчилися самостійно сідати і довгий час бути сидячи, не дуже прагнуть рухатися далі. У такому разі малюка потрібно постійно стимулювати до руху, щоб він обов'язково навчився повзати. Показуйте йому нові іграшки, але тримайте їх на деякій відстані від дитини, щоб спонукати його на рух не тільки ручками, але і ніжками.

У сім місяців малюк вже вміє брати іграшки в обидві руки, але якщо Ви запропонуєте йому третю, то поставите в скрутне становище. Маля ще не вміє брати багато предметів, а також не розуміє, щоб взяти третій предмет потрібно звільнити одну руку.

Цей період у розвитку дитини варто присвятити розвиткові дрібної моторики рук. Якщо раніше малюк міг загрібати предмети всієї долонькою, то тепер він володіє рухами пальців настільки, що може підбирати з підлоги дрібні предмети. Також у сім місяців очні м'язи дитини розвиваються достатньо, щоб добре сприймати зображення на певній відстані. Дитина буде намагатися схопити дрібку цукру, невагому пір'їнку з подушки або візерунок на скатертині.

Розвиток зору, слуху та інших органів чуття дитини

Дитину приваблюють предмети, їх властивості, особливості структури. Улюбленою іграшкою дитини може стати саморобний м'ячик, зшитий з шматочків тканини різної фактури, а також голосна гумова іграшка, яскраві прищіпки, блискучі ключі. Тепер для малюка має значення не тільки привабливий зовнішній вигляд предмета, але можливості, які можна з нього витягти.

Досвід дитини з вивчення предметів значно розширюється. Малюк навіть починає їх дізнаватися, навіть якщо вони частково прикриті, наприклад, ковдрою або рушником. Тепер йому стає зрозуміло, що коли предмет видно частково, то це значить, що він все одно існує. Але якщо предмет заховати повністю, він не стане його шукати, не усвідомлюючи в повній мірі, що якщо предмет зовсім не видно, то він все одно десь є. Також малюк не знає, що предмети і іграшки можна десь заховати або приховати під іншим предметом.

Намагаючись розширити горизонти своїх слухових асоціацій і образів, малюк буде шукати нові джерела звуків. Папір, целофанові пакети, фольга приваблюватимуть малюка й зовнішнім виглядом, і звуком. Малюк буде їх м'яти і намагатися відривати шматочки. Обов'язково стежте за ним, щоб ці шматочки не потрапили йому до рота.

Заняття з дитиною

У семимісячному віці малюк здатний на активне пізнання навколишньої дійсності. Для розвитку мовлення та поповнення звукових образів в колекції дитини пограйте з ним в таку гру. Візьміть кілька чашок або ємностей різного розміру і об'єму. По черзі беріть ємності і, підносячи до рота, вимовляєте ім'я дитини. В залежності від розміру ємностей, ім'я дитини звучатиме по-різному. Продовжуючи гру, можна вимовляти найрізноманітніші звуки, наприклад, імітувати звуки тварин. Чим більше він буде слухати, тим швидше почне за вами повторювати.

Щоб продемонструвати дитині здатність предметів змінювати форму, візьміть повітряну кульку і наберіть в неї трохи води, прив'язавши до неї шнурок. Стискаючи або розгойдуючи кульку, покажіть малюкові, як змінюється її форма в залежності від впливу. Незабаром малюк зрозуміє, що кулька може підстрибувати, а підвішена – хитається і злегка змінює форму.

Для розвитку здатності маляти звільняти руки від сторонніх предметів, якщо потрібно взяти щось ще, можна робити такі вправи. Дайте в обидві ручки малюкові по іграшці. Коли він їх вивчить, запропонуйте йому третю. Намагаючись її взяти, він упустить ті іграшки, які має в руках. Через деякий час малюк зрозуміє: щоб взяти ще один предмет, потрібно звільнити одну або дві руки.

Для розвитку тактильних відчуттів запропонуйте малюкові пограти в гру за допомогою дерев'яної ложки. Підберіть різні предмети, за якими малюк без зусиль і шкоди зможе бити дерев'яною ложкою. Це може бути журнал, обробна дошка, книга, каструля, рушник. Покажіть, як бити по них ложкою. Проробляючи цю вправу, малюк отримає задоволення від процесу і навчиться відтворювати і розрізняти створені ним звуки, а також відчувати опір різних поверхонь і матеріалів.

Вправи на фізичний розвиток дитини

Для розвитку рівноваги малюка тато чи дідусь можуть брати його на плечі. Перебуваючи так високо, малюк з іншого ракурсу подивиться на знайому обстановку, а також буде намагатися зберігати рівновагу, незважаючи на те, що знаходиться в надійних руках батька.

Продовжувати розвиток таких навичок можна за допомогою ще однієї вправи. Для цього посадіть малюка на кісточку і, притримуючи його за руки, качайте ногою, наспівуючи швидку або повільну пісеньку. Відповідно, похитування повинні бути швидкими або повільними.

Малюку, який вже навчився повзати, можна спорудити своєрідну смугу перешкод з маленьких подушок і складених рушників. Після таких активних вправ на подолання перешкод посадіть дитину в зручній позі на підлозі і покатайте м'ячик.

Призначенi фільтри

Навичка
  • не призначені
Вік
  • 0 - 1 рокiв
Здібності
  • не призначені

Схожi статтi

Коментарі


Увiйти чи Зареєструватися (щоб залишати відгуки)