Розвиток дитини: одинадцятий місяць життя

У цьому віці багато дітей вже можуть ходити. Якщо ваша дитина ще не вміє самостійно пересуватися – не турбуйтеся і не порівнюйте її рівень розвитку з успіхами інших дітей. Кожен малюк розвивається індивідуально, і свої досягнення робить в потрібний йому момент життя. Завдання батьків – підтримувати малюка в його прагненнях і допомагати йому в розвиткові його рухових навичок.

Враховуючи розширені можливості багатьох малюків у цьому віці, організуйте своєму активному першовідкривачеві безпечний простір. Адже малюк не просто рухається в різних напрямках по квартирі, він ще й вивчає все, що знайде на підлозі, а також у доступних для нього шафках і полицях. Багато предметів є абсолютно непридатними для гри, а часом вони навіть небезпечні. Це і скляні вази, електроприлади, гострі предмети, колючі, ріжучі столові прилади, а також важливі документи, робочі папери, прикраси тощо. Не полінуйтеся один раз зробити ретельний огляд доступних для малюка місць квартири і прибрати всі небезпечні та цінні речі подалі.

Під час гри з використанням двох предметів малюк може використовувати один із них як інструмент, щоб досягти якогось результату. Це свідчить про те, що малюк у своєму розвитку досяг певного рівня логічного мислення, а також може проявляти кмітливість. Що-небудь роблячи, малюк може вже розділити предмет для досягнення мети й результат праці.

Враховуйте той факт, що малюк може залучити до своєї гри великі предмети, використання яких може дати неприємний результат. Контролюйте предмети в його руках, а також його дії, намагаючись не залишати без нагляду. Особливу увагу приділіть розеткам та електроприладам, до яких майже всі малюки небайдужі. Скеровуйте інтереси малюка в іншу сферу – запропонуйте йому пограти музичними іграшками, разом поспівати, погортати книжку з малюнками, збирати пірамідки і кубики.

Одинадцятимісячна дитина прагне грати іграшками, які змушують міркувати. Дайте їй можливість пограти коробочками, що складаються одна в одну, мотрійками, ксилофоном.

Психоемоційний розвиток дитини

У цьому віці малюк використовує свої мовні вміння та навички, щоб поговорити не тільки з сім’янами, але і з новими в його оточенні людьми. Він тішиться з цікавих спроб вимовляти нові звуки. Гарний настрій малюка сприяє його активне мовлення, багате на різні інтонації і нові звуки. Якщо ж малюк чимось ображений, засмучений або погано себе почуває, то говорить мало, інтонації його невиразні.

У цьому віці малюк намагається наслідувати нові звуки, які ще не чув або ще не засвоїв. Його словниковий запас вже достатній, щоб приємно дивувати незнайомих людей і змусити батьків пишатися ним. Значення багатьох, часто вживаних слів малюк розуміє і навіть намагається застосувати у відповідному контексті.

У плані особистісного розвитку одинадцятимісячний малюк починає почуватися самостійним, здатним на якісь дії без сторонньої допомоги. Але прихильність до батьків ще дуже сильна, так само, як і недовіра до незнайомих людей. Деякі дітки починають панічно боятися відсутності батьків.

Щоб привчити малюка до відсутності батьків, треба залучати близьких родичів або друзів, до яких він звикне і довірятиме. Залишайте ненадовго малюка з ними, з кожним разом збільшуючи інтервал відсутності. Прощатися з батьками маляті буде легко, якщо він буде залишатися з тим, з ким йому комфортно і цікаво.

Розвиток рухових навичок дитини

У цьому віці малюків можна умовно розділити на дві категорії. До першої категорії належать дітки, які добре і швидко повзають, відмінно зберігають рівновагу, але не проявляють сильної інтересу до ходіння. До другої категорії належать ті, які, ставши одного разу на ніжки і зробивши самостійні перші кроки, не бажають повзати, але й твердо ходити ще не можуть.

На думку деяких фахівців, дитина обов'язково повинна пройти період повзання. Плазуючи, малюк починає добре орієнтуватися в просторі, сам може контролювати навантаження, походжаючи біля опори, а потім знову повзти. Якщо Ваш малюк наполегливо не хоче ходити, не використовуйте ходунки. Це пристосування, безсумнівно, буде цікавим маляті, але не допоможе йому самостійно навчитися ходити, і навіть може заподіяти шкоди. Перебування в ходунках може сприяти формуванню неправильної постави у малюка і викривлення форми стопи. Не поспішайте. Малюк почне ходити природним шляхом, коли зміцніють його м'язи спини.

У цей період ви зможете спостерігати безліч досягнень малюка. Він навчився відривати від аркуша паперу шматочки, виривати сторінки журналів та книг. Щоб він не псував книги, пропонуйте йому рвані старі газети і непотрібні журнали, а то й просто використані аркушики зошита. Також Ви зможете помітити у малюка інтерес до будівництва. Кубики, які раніше розкидалися, малюк тепер збирає в башту, яку тут же ламає. З часом висота вежі буде збільшуватися, а разом з нею і вміння малюка акуратно будувати й не ламати зроблене.

Розвиток зору, слуху та інших органів чуття

Зоровий апарат дорослої людини має здатність враховувати відстань при визначенні розміру предмета. Ця здатність називається постійністю величин і виявляється в тому, що коли ми дивимося на предмети здалеку, вони здаються меншими, але насправді залишаються такого ж розміру, як і поблизу. Дорослий без зусиль може з певної відстані серед декількох чашок різних розмірів вибрати чашку такого розміру, як стоїть прямо перед ним.

Зір маленької дитини ще не здатен до такого сприйняття предметів. Особливість сталості величин розвивається у малюка з часом, але батьки повинні пропонувати малюкові деякі вправи для розвитку правильного сприйняття предметів.

Спостерігаючи за поведінкою десяти-, одинадцятимісячної дитини, можна побачити прояв сталості величин. Якщо малюк побачить вперше великого собаку, то напевно злякається його, навіть коли собака бігатиме на віддалі. А ось побачивши маленького собачку, малюк захоче з ним погратися.

У цьому віці малюк вже знає, який вигляд мають предмети. Якщо Ви дасте йому чашку догори дном або книжку догори ногами, то він переверне їх у правильне положення. Звукове сприйняття малюка теж щодня вдосконалюється. Почувши звуки, він обов'язково почне шукати їх джерело. Для нього зовсім не важко розрізняти членів сім'ї по голосах, навіть якщо він їх не бачить, а в зміні тону голосу вловлювати настрій. Малюк легко визначить в голосі радість і гнів, дратівливість чи спокій.

Для малюка в цьому віці цікаво пізнавати все, що можна відкрити. Баночки й коробочки разом зі своїм вмістом дуже підходять для цього. Він продовжує вивчати власне тіло, засовуючи пальці не тільки в рот, але й у ніс. Також малюк ховає маленькі предмети, іграшки у великі об'єкти (шафки, коробки), і дуже засмучується, коли велика лялька не поміщається в маленьке ліжечко.

У дитини зберігається інтерес закидувати дрібні предмети в коробку або ємність. Якщо кілька тижнів тому він робив це несвідомо, то тепер, кидаючи металевий ключик в залізну коробку, він очікує почути незвичайний брязкіт.

Заняття з дитиною

Щоб удосконалювати у малюка вміння слухати, пограйте в таку гру. Зробіть з картону трубу і поговоріть з дитиною через неї, змінюючи голос. Малюк буде дуже уважно вслухатися, не розуміючи, чий голос він чує, бачачи перед собою маму. Дайте трубу малюкові, щоб він теж спробував виголошувати якісь звуки і порівняв їх звичайне звучання зі звучанням через трубу.

Ще одна гра, що розвиває слух дитини, називається "Знайди годинник". Сховайте від малюка годинник, який голосно цокає, під подушку і запропонуйте його пошукати малюкові, уважно прислухаючись до характерного звуку цокання.

Вправа на розвиток моторики, а також кмітливості. Візьміть звичайні олівці і пластикову пляшку. Покажіть малюкові, як наповнювати олівцями пляшку через вузьку шийку пляшки, потім витрусіть з пляшки вміст. Запропонуйте малюкові повторити вправу. Також можна використовувати банку з-під кави і прищіпки.

Враховуючи інтерес малюка до відкривання різних коробок і вивчення їх вмісту, запропонуйте малюкові своєрідну гру. Покладіть його улюблену іграшку в коробку з кришкою і запропонуйте малюкові її дістати. До відкривання кришки він докладе чимало зусиль, а коли відкриє, буде неймовірно потішений. Така вправа також допоможе краще засвоїти поняття "всередині" і "зовні".

Вправи на фізичний розвиток дитини

На цьому етапі розвитку малюка одним з пріоритетних завдань є ходіння. Дитині, яка тільки вчиться самостійно ходити, можна запропонувати покатати іграшковий візок. У процесі такої гри малюк навчиться тримати рівновагу, робити повороти, не падаючи, зупинятися в потрібному місці. Легкий візочок може бути нестійким, тому для ваги покладіть в нього що-небудь важке.

Під час вуличної прогулянки дозволяйте малюкові піднімати прутики, збирати палички, камінці, шишки і листочки. Це буде розвивати моторику, дотик, а також допитливість малюка.

Покажіть малюкові, як підніматися по драбині, правильно переставляючи ніжки і ручки, і як безпечно спускатися. Не сподівайтеся на те, що малюк сам ніколи не полізе.

Призначенi фільтри

Схожi статтi