Зворотна аплікація "Троянда" в незвичайній рамці

2016-08-20

Зворотн а аплікація «Троянда» в незвичайній рамці

Існує велика кількість прийомів і технік аплікації з паперу. Але мені дуже подобається зворотна аплікація. По-перше, її можна запропонувати дітям, починаючи з трирічного віку. По-друге, її дуже весело робити разом з дитиною. Коли моя донечка була зовсім маленькою, вона безбожно розірвала і невміло перерізала купу кольорового паперу. А потім ридала, коли папір раптом закінчувався. І тут мене осяяло: можна ж очолити «паперовий погром» і направити енергію дитини в мирне русло. Намалювала на аркуші паперу контури квітки, потім такі самі деталі вирізала з паперу та запропонувала доньці приклеїти їх на аркуш на відповідний за формою контур. Це так зацікавило дитину, що перетворилося в щоденну пригоду. Дуже швидко донька навчилася акуратно вирізати дрібні деталі, приклеювати деталі точно по контуру. Коли ми пішли до першого класу, вчителька помітила, що у моєї донечки прекрасна координація рухів і добре розвинене логічне мислення. А ще дівчинка стала посидючою і уважною. Ось таке диво створила зворотна аплікація. А тепер з цією простою і геніальною технікою познайомитеся і ви, дорогі умільці.

Приготуйте для роботи: ножиці, манікюрні ножиці, кольоровий папір, клей, шаблони деталей аплікації.

Приступимо до творчості.

Крок 1. На аркуші білого паперу малюємо трафарет майбутньої аплікації. На другому аркуші зображуємо ті ж деталі, але в дзеркальному відображенні. Для цього можна скористатися копіювальним папером або перевернути зображення за допомогою комп'ютера. Як ви здогадалися, трафарети - справа для дорослих. Без їхньої  допомоги маленька дитина з цим не впорається. Дорослі, не соромтеся, допоможіть дитині. Для зручності деталі на обох листах потрібно пронумерувати, щоб номери на першому аркуші відповідали номерам дзеркальних відображень на другому.

Крок 2. Як бачите, деталі нашої аплікації розділені на дві частини: пелюстки і листя. Для пелюсток використовуємо червоний папір, для листя - зелений.

Крок 3. Почнемо з листя. Щоб воно виглядало на зображенні рельєфно, спочатку треба добре зім’яти зелений папір. Потім розправимо аркуш. Бачите, скільки рельєфних ліній з'явилося.

Крок 4. На зворотний бік аркуша, на якому зображені деталі майбутніх листочків, наносимо клей. Приклеюємо зелений папір і чекаємо, поки клей висохне.

  

Крок 5. Перевертаємо заготовку і вирізаємо деталі листя манікюрними ножицями. Якщо дитина занадто мала, нехай деталі вирізає хтось з  дорослих.

Крок 6. Потім на картинку наносимо клей на листочок з тим номером, який є на зворотному боці заготовки. Наприклад, на заготовці цифра 3, отже, проклеюємо на зображенні деталь під номером 3. І так далі, поки не приклеїмо все листочки.

  

Крок 7. Переходимо до пелюсток квітки. Спочатку зминаємо червоний папір, потім розправляємо його і приклеюємо до зворотного боку аркуша з трафаретами деталей троянди. Чекаємо, поки висохне клей. Потім вирізаємо деталі манікюрними ножицями з гострими кінцями.

Крок 8. Потім приклеюємо деталі на картинку цифра до цифри.

Крок 9. Виготовимо незвичайну рамку для нашої аплікації. Для цього нам знадобиться аркуш червоного офісного паперу. Його розмір повинен відповідати розміру картини. На червоному папері робимо розмітку, як показано на малюнку. Від країв відступаємо по 2 см.

Крок 10. Згинаємо лист по діагоналях. Лінії згинів не доводимо до куточків.

Крок 11. Робимо надріз спочатку по першому згину, а потім по другому.

  

Крок 12. Відгинаємо надрізані куточки назовні.

Крок 13. Перевертаємо рамку лицем вниз і знову загинаємо куточки, але тепер уже всередину рамки. Гарненько притискаємо лінію згину.

Крок 14. Знову перевертаємо рамку лицем вниз. І відгинаємо кути по лінії останнього згину в зворотну сторону. Повторюємо ці дії з усіх боків. Рамка готова.

  

Крок 15. Вставляємо картинку в рамку. Куточки рамки підклеюємо клеєм.

  

Крок 16. Після того, як клей висохне, перевертаємо картину. Зворотна аплікація «Роза» в незвичайній рамочці готова.

Призначенi фільтри

Навичка
  • Уява
  • Координація
  • Логіка
  • Дрібна моторика
  • Пам'ять
  • Просторове сприйняття
  • Розвиток мовлення
  • Словниковий запас
  • Фантазія
  • Відчуття кольору
Вік
  • 3 - 8 рокiв
Здібності
  • Навчальні та творчі
  • Розумові та спеціальні
  • Математичні
  • Конструкторсько-технічні
  • Музичні
  • Літературні
  • Художньо-зображувальні
  • Фізичні
  • Унікальні

Галерея картинок

Схожi статтi

Коментарі


Увiйти чи Зареєструватися (щоб залишати відгуки)