Розвиваючі ігри для дітей до року

2013-04-16

Ви тільки-но привезли дитину з пологового будинку, і ось він лежить перед вами, крихкий і безпорадний. Йому непросто освоїтися в цьому великому світі. І мамин голос - найкраща підтримка для крохи!

Кожного разу, підходячи до дитини, вітайте його, питайте, як він себе почуває, розповідайте про все, що відбувається навколо. Виглянуло сонечко, пішов перший сніг, пташки прилетіли і щебечуть на підвіконні... Багато мам думають, що з новонародженим розмовляти безглуздо. Це не так! Адже він 9 місяців прислухався до ваших слів, інтонацій, і тепер ваш голос допоможе йому не відчувати себе самотнім.



Від 0 до 2 місяців


1) "Ось які ручки-ніжки у коханої крихти!"

У діточок така ніжна шкірка, такі тендітні пальчики, їх так приємно погладжувати! Ось і робіть це частіше - вийде справжній масаж, який сприятливо впливає на розвиток дрібної моторики.
Обережно погладьте ручки малюка у напрямку від зап'ястя до плеча, а потім до пахв - спочатку одну, потім іншу.
Розкрийте маленький кулачок, погладьте долоньку, розпрямите пальчики. Погладьте кожен пальчик від долоньки до кінчиків, злегка натискаючи на нігтики.
А потім погладьте і ніжки - легкими рухами. Ласкаво примовляють:


Ось які ручки-ніжки
У коханій крихти!
Підросте вона (малюк) трішки -
Буде бігати по доріжці!


2) "Моя перша іграшка"

Новонароджене немовля поки ще не може грати осмислено - всі його дії з брязкальцями та іграшками спонтанні. Однак ви вже можете починати розвивати свого малюка.
Вмеcте звичайної пластмасової брязкальця зшийте крихітці м'ячик із клаптиків тканини різної якості. М'ячик повинен бути невеликого розміру, щоб уміщатися на долоньці малюка. Іграшка повинна складатися з різних матеріалів: трикотажу, фланелі, шовку, вовни і т. д. Коли ви дасте такий ганчірковий м'ячик малюкові, він затисне його в кулачку, буде м'яти і обмацувати. Ці прості дії допоможуть розвинути дрібну моторику рук дитини.

3) Гра "Я і моя сім'я"

Ця гра розвиває комунікативні вміння, формує в крихітки довіру до батьків і зовнішньому світові. Гру краще проводити до годування. Дуже важливо, щоб дитина відчувала, що ви отримуєте задоволення і радість від занять з ним. Грати можна на дивані або на підлозі.
Якщо ви граєте з дитиною на підлозі, то постеліть простирадло і покладіть на неї крихітку на живіт. Увімкніть спокійну музику. Спочатку трохи поспілкуйтеся з ним, а потім ляжте поруч. Розмовляйте, показуйте малюкові яскраві іграшки. Ви повинні знаходитися на одному рівні з ним, "очі в очі".

4) "Мобіль"

Якщо малюк воліє лежати на спинці, зробіть йому найпростіший мобиль - підвісну конструкцію з вільно рухаються висять предметів: паперових іграшок, наприклад в техніці орігамі або картонів з аплікаціями. У верхній частині іграшку проколіть посередині і просмикніть у дірочку нитку.
За основу мобіля можна взяти невелику паличку, до кінців якої прив'язані нитки, на кожній з яких, у свою чергу, ще по одній паличці. На кінцях останніх ви і будете вішати ваші поробки. Конструкцію слід добре зрівноважити. Після цього вона буде вільно гойдатися і врщаться від найменшого коливання повітря.
Міняти іграшки на мобілі можна не часто, так як рухомі предмети розглядати цікавіше, ніж нерухомі, і вони довго будуть залучати малюка. Через кілька днів можна замінити одну-дві частини конструкції.



Від 2 до 4 місяців

 

5) "Дражнилки"

Вашому малюкові вже 2 місяці? Значить, з ним можна пограти в "мавпочки". Малюкам подобається дражнитися - цим і скористайтеся.
Візьміть дитину на руки, висуньте язик. Малюк здивується і почне спостерігати за вами. Поворушіть мовою, а потім сховайте його. І ще раз. До тих пір, поки маленька "мавпочка" не спробує повторити ваші дії.
Можна відкривати і закривати очі, рот, корчити смішні гримаси. Нехай малюк повторює все, що ви робите, а заодно і розвиває артикуляційний апарат.

6) Гра "Ховаємося"

Гра сприяє розвитку комунікативних умінь, слуху, зору, тактильних відчуттів, виділенню дитиною власної персони з оточуючих його предметів.
Заняття проводите на підлозі, тому що це допомагає краще орієнтуватися в просторі. Спочатку познайомте дитини з прозорим хусткою, дайте йому його помацати. Покладіть дитину на простирадло, заспівайте веселу пісеньку або прочитайте вірш. Продемонструйте малюкові хустку, а потім накрийте їм своє обличчя і скажіть: "Ку-ку. Де ти?" Прибираючи хустку, говорите: "Ой, а ось він!" Вимовляєте слова весело, радісно, ​​з ентузіазмом. Необхідно доторкнутися до крихти, щоб він зрозумів, що звертаються до нього. Виконайте цю вправу кілька разів. Посміхайтеся малюкові. Через деякий час (3-4 дні) змініть хід гри. Накидають хустку на малюка і бурхливо радійте його появи.
Після заняття притисніть до себе дитину, поцілуйте, висловіть словами радість від того, що він "знайшовся".

7) Гра "Дістаємо м'ячик"

Гра тренує крихітці м'язи спини, черевного преса, шиї, розвиває дрібну моторику рук дитини.
Розстеліть махрову простирадло, покладіть дитину на живіт, ляжте поруч з ним, дивіться очі в очі. Почекайте, поки малюк освоїться: говоріть з ним, залучіть його увагу до яскравого м'ячу, поклавши іграшку перед ним. Коли дитина зупинить погляд на м'ячі, підштовхніть його до малюка, потім від нього - катайте м'ячик в поле зору крохи. На початку вправи катайте м'ячик повільно, потім поступово збільшуйте темп. Ваше завдання в цій грі - змусити малюка зробити просту дію. Малюк повинен спробувати дістати м'ячик ручкою або штовхнути його ніжкою. Не забувайте, що дитину необхідно стимулювати до дії словами.
Коли малюк буде грати в цю гру, подивіться, як він веде себе при невдалих спробах дотягнутися: прагнути дістати м'яч, лежить без руху або зовсім відвернувся. За його поведінці можна зробити висновок про його характер. Якщо дитина намагається будь-що-будь довести справу до кінця, то це говорить про наявність сили волі і про адекватне ставлення до світу. Якщо він лежить і нічого не робить, то або він втомився, або вирішив нічого не робити, тому що дія не виходить.



Від 4 до 6 місяців


8) "Повзаємо за іграшками"

Якщо дитина вже вміє встават на карачки і, з вашої точки зору, достатньо сильний, щоб плазувати, але не робить цього, активно стимулюйте повзання.
По-перше, кладіть іграшки на віддалі від дитини так, щоб треба було хоча б трохи просунутися вперед, щоб до них дотягнутися. Наступного разу покладіть їх ще далі, нехай не лінується.
Привертайте увагу малюка звучної іграшкою - яскравою брязкальцем незвичайної форми, дзвіночком. Коли дитина доповзе до вас, дайте йому жаданий предмет.

9) Гра "Знайди іграшку"

Гра сприяє розвитку пам'яті, встановленню емоційного контакту з батьками, вдосконаленню зорово-моторної координації. Пам'ятайте: іграшка повинна бути такою, щоб дитина змогла її схопити.
Поспілкуйтеся з малюком, потім покладіть на свої коліна обличчям до себе, посміхніться, покажіть дитині яскраву іграшку. Якщо він проявив інтерес до іграшки, то нехай трохи пограє. Потім починайте заняття.
Цей варіант підходить для дітей 6-місячного віку. Посадіть дитину до себе, пограйте разом з ним: розкажіть малюку про те, яка вона (пищить, з якого матеріалу, якого вона кольору і т. д.). Потім візьміть хустку і накиньте його на іграшку. Якщо дитина довго нічого не робить, то зніміть хустку. Якщо малюк швидко знайшов іграшку, то похваліть його, порадійте разом з ним. Закінчивши гру, посміхніться крихітці, поцілуйте його.

10) Гра "Чарівна скринька"

У цьому віці дуже важливо розвиток дрібної моторики, контролю положення тіла при сидінні, логічного мислення, що і досягається цією грою. Гра підходить для дітей 6-місячного віку.
Вам знадобляться ковдру, яскрава коробка, предмети різних розмірів. Причому в коробці не повинно бути предметів, які дитина може проковтнути, засунути в ніс або вухо.
Сядьте на ковдру і посадіть перед собою малюка. Поставте яскраву коробку, потрясіть її: шум предметів приверне увагу маляти. Після цього відкрийте коробку, загляньте в неї і скажіть: "Хочеш подивитися, що там гримить?" Подивіться, що зробить дитина. Як правило, він відразу ж дістає предмети з коробки. Виймаючи предмети, говорите малюкові, що це за предмет чи іграшка, якої форми, якого кольору. Обов'язково акуратно кладіть їх поруч, щоб малюк вчився цьому. Коли всі предмети будуть виставлені, починайте складати їх назад в коробку.
 

Від 6 до 8 місяців


11) Гра "Поїхали"

Ця гра дуже корисна для розвитку мови і вестибулярного апарату.
Посадіть малюка на коліна і покачайте з боку в бік, як ніби їдете на візку. Тримайте дитину за руки і підкидає на колінах все швидше і швидше:


Поїхали, поїхали,
З горіхами, з горіхами,
Поскакали, поскакали
З калачами, з калачами!
Підстрибом,
Підскоком,
Доріжкою, ліском,
По купинах, по купинах -
У ямку - бух!


Діти з нетерпінням чекають, коли доведеться "падати в ямку", адже це зовсім не страшно: мама завжди підтримає! І слово "бух" їм дуже подобається. По спостерігайте: може бути ваш малюк намагається по-своєму повторити його?

12) Гра "Синхронність"

За допомогою цієї гри удосконалюється координація рухів, синхронність дій, швидкість реакції. Використовуйте у занятті яскраві, їжа іграшки.
Посадіть дитину на розстеленому махрової простирадлі, сядьте поруч з ним. покладіть на ковдру кілька іграшок, нехай він вибере яку і грає з нею, а що залишилися іграшки приберіть. Подавайте дитині іншу іграшку - то з боку зайнятої руки, то з боку вільної. Якщо малюк кидає іграшку і тягнеться за новою, тоді пропонуйте йому цю іграшку так само, як і попередню. Проводьте вправу до тих пір, поки малюк не навчиться синхронно брати дві іграшки двома руками. Спочатку грайте повільно, потім прискорюйте темп гри. Іграшки швидко набридають дитині, тому періодично міняйте їх.
Коли малюк впорається із завданням, похваліть його за старання. Після вправи покладіть іграшки на їх місце.

13) Гра "Перші слова"

В ході виконання цієї вправи відбувається розвиток мовлення малюка, формується "лепетние" говоріння як форма спілкування з дорослими. Для досягнення кращого результату робіть цю вправу щодня.
У цьому віці малюк вимовляє вже перші склади. Активно вступайте в діалог з дитиною., Повторюйте його склади і перші слова. Ведіть розмову емоційно, міняйте тембр і темп мови. Заохочуйте спроби малюка висловити своє ставлення, щось пролепетала вам, посміхайтеся.
 

Від 8 до 10 місяців


14) Гра "Долаємо перешкоди"

Вправа сприяє розвитку сили волі і характеру, здатності до прийняття самостійних рішень, поліпшує координацію рухів, загальну моторику.
Вам будуть необхідні подушки різних розмірів, улюблена іграшка малюка. Коли ви будете будувати перешкоди, подбайте про безпеку дитини: перешкоди не повинні бути занадто високими і важкими для нього.
Отже, на підлозі побудуйте барикаду з ковдр і подушок, іграшку покладіть на невеликій відстані від неї. Перешкоди повинні бути такими, щоб малюк бачив іграшку. Посадіть дитину перед подушками і подивіться, що він буде робити. Якщо дитина не хоче лізти через перешкоди, то спробуйте його зацікавити: поставте іграшку на край подушки, поманив нею малюка.
Неодмінно хваліть малюка за будь-які спроби подолання перешкоди, якщо навіть поки вони не увінчалися успіхом.

15) Гра "Кегельбан"

При виконанні цієї вправи поліпшується координація рухів, розвиваються спритність і окомір.
Посадіть малюка на розстелений ковдру, кеглі поставте в шаховому порядку на деякому віддаленні. Спочатку покажіть дитині, як треба кинути м'яч, щоб він збив кеглі. Можете порахувати, скільки кеглів ви з малюком збили. Після цього нехай малюк катає м'ячик у бік кеглів сам. Дитина швидко навчиться катати м'яч у правильному напрямку. Підбадьорюйте його, хваліть за хороший окомір і спритність.
 

Від 10 до 12 місяців


16) Гра "Що лежить в мішечку?"

Ця гра розвиває дрібну моторику руки, тактильну чутливість, образне мислення. Вам будуть потрібні 2-3 мішечка з тканини, наповнені різним вмістом (цукром, борошном, горохом і т. д.), кілька порожніх пластмасових контейнерів або коробочок. Важливо стежити, щоб малюк не проковтнув дрібні предмети.
Посадіть дитину на підлогу на розстелений ковдру і влаштуйтеся поруч з ним. Розставте контейнери або коробочки, дайте малюкові поторкати мішечки руками, хай він трохи позайматися з ними. Запитайте його: "Давай подивимося, що лежить в мішечку?" Розв'яжіть мішечок, продемонструйте дитині його вміст. Навчіть його, як можна пересипати вміст мішечка в порожні коробочки. В кінці заняття поверніть матеріали назад в мішечки, а потім заберіть їх до наступного разу.

17) Гра "Будуємо вежу"

Подібні заняття забезпечують розвиток просторового мислення, уяви малюка, тренування координації руху та вміння концентруватися. Для гри необхідні кубики різної величини і кольору.
Посадіть дитину на розстелений ковдру, влаштуйтеся поруч. Візьміть його кубики і приступайте до будівництва вежі або замка. Свідомо не пропонуйте пограти дитині разом з вами - через деякий час дитина приєднатися сам. Малюк повинен вчитися грати тихо і спокійно. Покажіть, як будова може зруйнуватися від незручного руху.
Поступово усувається від гри, щоб малюк грав сам. Якщо вежа впала, то заспокойте маляти, почніть заново будувати разом.

Призначенi фільтри

Навичка
  • Відчуття кольору
  • Фантазія
  • Словниковий запас
  • Розвиток мовлення
  • Просторове сприйняття
  • Пам'ять
  • Дрібна моторика
  • Логіка
  • Координація
  • Уява
Вік
  • 0 - 1 рокiв
Здібності
  • Унікальні
  • Фізичні
  • Художньо-зображувальні
  • Музичні
  • Розумові та спеціальні
  • Навчальні та творчі

Галерея картинок

Схожi статтi

Коментарі


Увiйти чи Зареєструватися (щоб залишати відгуки)