Розвиток дрібної моторики у дошкільнят у грі

2013-06-26

Ігри на розвиток дрібної моторики у дошкільнят

1) Гра «Розумна риболовля».

Зробіть вудку із олівця. Для цього відступіть один сантиметр від кінця олівця, ножем зробіть круговий надріз, прив'яжіть товсту нитку. На її кінці прикріпіть магніт. (Можна використовувати паличку з магнітом, із конструктору.)

Із бляшанок виріжте різні геометричні фігурки. Фігурки потрібно покласти на піднос, і дитина повинна за допомогою вудки перенести їх на інший піднос. Допомагайте дитині знімати фігурки, щоб вона бува не порізалась.

Якщо замість рибок використовувати магнітні кульки із конструктору, то побоюватися, що дитина пораниться, не доведеться.


2) Гра «Тактильний мішечок».

Підготуйте однакові кришечки, їх число повинне бути парним. Можна взяти кришечки від коробок соку або пластикових пляшок, питного йогурту.

В якості тактильного матеріалу можна використовувати наждачний папір, ковролін, тканина з різною фактурою (вельвет, джинсова тканина, гобелен, хутро, в'язаний тканина), шкіру, гофрокартон, тонкий пінопласт, сітка від комарів і т. д. За розміром кришок виріжте по два гуртки кожного матеріалу і вкладіть кружечки в змащені клеєм кришечки. Зшийте гарний мішечок з щільної тканини.

Правила гри: покладіть в мішечок кілька пар кришечок (починати можна з двох пар, поступово збільшуючи їх кількість).

Дитина на дотик розпізнає, що наклеєно в кришечці, і витягує однаково наклеєні кришечки.


3) Долоньки.

Наші руки, наші пальці тісно пов'язані з розвитком мови. І гра з пальчиками і долонями дитини, навіть найпростіша, стимулює розвиток мови і дрібну моторику. Ще наші бабусі, наші прабабусі знали, що потрібно масажувати долоньки малюка з самого народження. Наприклад, всім відома гра для малят «Сорока-ворона кашку варила ...», є приклад масажу долонь дитини. Саме «Сорока-ворона» з її круговими рухами по долоні впливає на травлення, а несильні натискання на кінчики пальців стимулюють розвиток мови. Цікаво й те, що велика увага приділяється мізинцю, і це теж неспроста. Мізинець передбачається помасажувати ретельніше інших, так як вважається, що на мізинці розташовані точки, що відповідають за серце, печінку і нирки. Ігри з пальчиками і долоньками, які супроводжуються віршами, позитивно впливають на розвиток мови, розвитку ритму у дитини. Важливо всі ігри проводити і на правій руці, і на лівій.


4) «Сорока-ворона кашку варила ...»

Рух робляться по спіралі від центру долоні, злегка натискаючи пальцем, в такт віршам, на лівій долоні за годинниковою стрілкою, на правій - проти годинникової.

Сорока-ворона

Кашу варила,

Діток годувала.

Цьому дала,

(Беремо великий пальчик, злегка натискаємо на нього і загинаємо.)

Цьому дала,

(Беремо вказівний пальчик, злегка натискаємо на нього і загинаємо.)

Цьому дала,

(Беремо середній пальчик, злегка натискаємо на нього і загинаємо.)

Цьому дала,

(Беремо безіменний пальчик, злегка натискаємо на нього і загинаємо.)

А цьому нічого не дала,

(Беремо мізинець, злегка натискаємо, як би похитуючи, масажуючи весь пальчик, і загинаємо.)

Він дрова НЕ рубав,

Піч не топив,

Гостей не кликав.

Коли дитина починає сам грати в цю гру, із задоволенням демонструючи те, чому він навчився, спонукайте його міняти ручки.

Для дітей дошкільного віку такі ігри залишаються гарною забавою. У процесі гри дитина легко заучивает руху і вірші.

Ще одна гра, відома вже дуже давно «Ми капусту рубаємо, рубаємо. Ми морквину тремо, тремо .... » Всі рухи відповідають діям, описаним у вірші.


5) «Помічники».

Ми сьогодні допомагали,

(Стукотіння кулачками одним про іншу, змінюючи положення рук -. То одна рука зверху, то інша)

Зі столу все прибирали.

(Рух рук від себе вліво і від себе вправо.)

Перемили всі тарілки,

(Погладжування долоньок.)

І розбили лише одну.

(Повертаємо кисті рук то долонями вгору, то вниз, знизуючи плечима.)

А потім ми підмітали,

(Робимо вигляд, що підмітаємо, трохи нахиляючись.)

Віник ми у мами взяли.

Мили підлогу, пил витирали.

(Робимо плавні рухи руками вліво, вправо і вгору, вниз).

Дуже сильно всі втомилися.

(Проводимо то однією рукою по лобі, то інший.)

На заняттях, де дитині доводиться багато писати, обов'язково потрібно давати трохи відпочити рукам. Цей відпочинок необхідний і для того, щоб у дитини була зміна діяльності і він не втомився від письмових робіт. Найвідоміша всім зарядка і гра «Ми писали, ми писали, наші пальчики втомилися ...» під цей віршик роблять розслаблюючі руху, немов струшують воду з рук.


6) Легкі та короткі розминки.

Ми писали, ми писали,

(Стискати і розтискати кулачки.)

Ручки в сторони прибрали.

Два притупування, два плескання

Топаємо, ляскаємо.

Почалася знову робота.

(Потирає долонею об долоню.)

У небі птахи пролітали

(Руки трохи підняті над головою)

Птахи крилами махали.

(І перехрещені, помахи кистями рук.)

Вітер дув назустріч їм,

(Махають руками на обличчя, немов обмахуючись віялом.)

Немов владний пан.

7) І, звичайно ж, гра «Камінь, ножиці, папір» , яка прийшла до нас із Китаю. Діти з чотирьох років прекрасно розуміють правила гри та із задоволенням грають в неї.

Слова: камінь, ножиці, папір. Цу-е-фа.

На останні слова викидається долоня, яка показує певний знак. Камінь затуплює ножиці, ножиці ріжуть папір, а папір загортає камінь. Продемонструйте дитині, як це відбувається, щоб він не заплутався.

Призначенi фільтри

Навичка
  • Дрібна моторика
Вік
  • 1 - 8 рокiв
Здібності
  • Навчальні та творчі
  • Розумові та спеціальні

Схожi статтi

Коментарі


Увiйти чи Зареєструватися (щоб залишати відгуки)