ТОП-10 помилок батьків у заняттях з дитиною

2013-02-25

 

Іноді мами у питанні занять з дитиною, не знають, з чого почати, за що хапатися. Тому пропонуємо вам врахувати такі розповсюджені батьківські помилки.

 

1. Відкладання занять.

Існує така думка, що займатися з дитиною необхідно при досягненні нею певного віку. Наприклад, не можна це робити, поки малюку не стукне 3 рочки. На деяких коробках з дитячими пазлами пишуть, що заборонено використовувати дітям до 5-ти років. Звичайно, це робиться задля безпеки, але гратися дитина з ними може й раніше, але під наглядом дорослих.

Навіть починати малювати малюк може ще до того, як навчиться сидіти. Якщо слідувати методиці “Сонатал”, то у віці 2-х місяців немовля може залюбки створити свої перші закарлючки на аркуші й отримати від цього велике задоволення!

 2. Зняття з себе відповідальності.

Деякі батьки люблять перекинути заняття з дитиною на дитячий садок або різні дитячі  розвиваючі центри. Звичайно, це дуже просто — не треба нічого робити, нехай з дитиною займаються “професіонали”, але потім не ображайтеся, якщо ваша дитина в 4 роки, приміром, ще не буде розрізняти кольори. Не перекладайте обов'язків на чужі плечі, у вихователів садочків в групі, крім вашої, ще багато дітей та іншої важливої роботи. Просто під час ігор розказуйте малюкові, якого кольору м'ячик чи пірамідка, огірок чи апельсин, його чобітки та шапочка.

 3. Змагання результатами з іншими батьками.

Ті батьки, які самостійно розвивають своє чадо, ненароком порівнюють свої досягнення з досягненнями інших батьків. Й так прикро стає, коли сусідський хлопчик, яким практично не займаються, вже вміє рахувати й читати, а ви вклали багато зусиль та все ще не змогли досягти бажаного. Не треба так робити, та ні в якому разі на “змагайтеся” з іншими батьками.

Згадайте, для чого ви це робите. Щоб довести комусь, які ви гарні й розумні батьки, чи щоб ваш малюк дізнався й навчився чомусь новому, щоб йому з вами було цікаво.

 4. Слідування методикам.

Не треба вганяти дитину в рамки, бо так написано у методиці чи інструкції з виховання. Кожна дитина індивідуальна й вимагає особистісного підходу, тому не обов'язково досвід ваших батьків або професійних нянь може підійти для вашої дитини. Правильно розставте пріоритети, адже важливішим має бути настрій та зацікавленість дитини, а не достеменне слідування усім пунктам методички. Так, на неї можна орієнтуватися, але це не закон, якого неодмінно слід дотримуватися. Змушувати дитину малювати гачечки, бо так треба, або почитати їй книгу, яку маля просто обожнює?

 5. Роздратованість через неуважність та лінощі малюка.

Не засмучуйтесь, якщо вже після п'яти хвилин занять дитина втрачає інтерес та переключається на щось інше. Повірте, навіть 5 хвилин для дитини, яку цікавить абсолютно все навколо, це досить багато.

Не слід нервувати й у тому випадку, якщо малюк взагалі не хоче займатися. Якщо він зациклиться на чомусь конкретному, що його дивує, цікавить, вражає, то займатися цим він може хоч цілу годину чи більше.

 6. Заняття за планом.

Навіть не сподівайтесь, що заняття з дитиною пройде саме так, як ви запланували. Просто неможливо передбачити хід думок та ідеї малюка, його настрій та зацікавленість. І це добре, бо дитина має право на самовираження, вона самостійна особистість.

 7. Перевантаження дитини.

Не квапте дитину. Хоч малюки й вбирають нові знання, як губки, але перебільшувати не слід.  Дайте час на обмірковування й осмислення нової інформації. Дитину переповнюють емоції, вона повинна розібратися самостійно із своїми відчуттями. Дайте їй можливість спокійно пізнавати навколишній світ і себе самогоє

 8. Багато іграшок для розвитку.

Пізнавати світ й розвиватися дитина може й без іграшок. Так, вони потрібні, але в розумній мірі. Не треба фіксувати увагу дитину лише на кубиках Зайцева, рамках Монтесорі, розвиваючих книжках та різних розвиваючих іграшках. Ними ви відгороджуєте дитину від реального життя.

 9. Довіра.

Батьки часто бувають занадто обережні. Але малюк знайомиться з навколишнім світом через помилки, розбиті колінця й подерті долоні. Як дитина навчиться лазити по драбині, якщо забороняти їй це робити? Те саме і з “небезпечними” іграшками, домашнім посудом, фарбами (не дай боже забрудниться!). Довіряйте своєму малюкові й не обмежуйте.

 10. Прояв ініціативи.

Не забороняйте дитині проявляти ініціативу й робити щось так, як він хоче, а не як це написано в правилах. Тоді в майбутньому ваша дитина виросте креативною талановитою людиною, а не простим виконавцем наказаної роботи, який “нічого не вміє”.

 

 

Призначенi фільтри

Навичка
  • не призначені
Вік
  • 0 - 10 рокiв
Здібності
  • не призначені

Галерея картинок

Схожi статтi

Коментарі


Увiйти чи Зареєструватися (щоб залишати відгуки)