Як розвивати уяву дитини

2013-02-28

 

Уява — сильна й важлива річ. Вона може відправити вас на іншу планету, перенести на безлюдний острів, нагадати обличчя друга, якого багато років не бачили. Але, якщо хочете, щоб дитина мала можливість все це робити, спочатку необхідно розвинути в неї ці здібності.

 

Дитяча уява настільки вражаюча, що розказати про неї можна безмежно багато. Це одна з найважливіших сфер розвитку малюка. Для початку розглянемо основні факти та принципи. По-перше, будь-яка дитина має певні творчі здібності та можливість розвивати власну уяву. Але це не значить, що треба залишити все напризволяще, “не заважаючи” дитині самостійно розвиватися. Батьки повинні пробудити ці здібності й, як би це дивно не звучало, навчити малюка фантазувати, показати йому якомога більше цікавого й надзвичайного.

Дитина ідеї для уяви бере із власного життя, це і події, і вчинки оточення, і певні традиції та звички. Тобто, все, що уявляє дитина, це не чиста фантазія і не якийсь нереальний світ зі своїми правилами та законами.

Мати й батько повинні заохочувати будь-які прояви творчої фантазії свого чада. Звичайно, не варто вважати кожну закарлючку, намальовану дитиною, неймовірним шедевром, але ніколи не буде зайвим похвалити її за старання, сказати, як гарно в неї виходить. У дитині повинна розвиватися й така риса, як критичність до власних малюнків та поробок. Наприклад, ви можете виділити спеціальну папку чи альбом, чи цілу поличку в шафі для найкращих робіт малюка. Потрапляти туди буде лише краще з найкращого, своєрідний зразок, на який слід рівнятися й перевершувати. Дуже важливо, щоб малюк навчився адекватно оцінювати результати своєї роботи, бо в іншому випадку він не буде намагатися робити краще і зупиниться у творчому розвиткові. Отже, ви можете казати дитині, яку чудову річ він зробив і запитати, як зробити іншим чином, що можна змінити, щоб, можливо, стало краще. Обов’язково вся критика повинна бути направлена саме на твір, а не особисто на малюка, не лайте дитину за неуважність чи неохайність й тим паче не порівнюйте з іншими «бездоганними» дітьми та їх шедеврами. Це може назавжди відбити бажання дитини щось робити. З іншого боку, не треба занадто хватили й розказувати, що серед його знайомих йому немає рівних. Це в майбутньому може стати причиною проблем із завищеною самооцінкою, що призводить до конфліктів як з іншими дітьми, так і з батьками.

Якщо у дитини розвинута уява, то вона неодмінно буде ініціативною в творчому плані. Традиційно, ця здібність формується до 5-6 років та у різному віці зазнає кардинальних змін. На цьому факті слід зупинитися детальніше.

Уява з’являється у малюка у віці 2-2,5 років . Проявляється це у грі, коли звичайні іграшки використовуються не за своїм призначенням. Приміром, кубиком малюк водить як машинкою, ручку чи олівець використовує як градусник, подушка – батут для ляльки тощо. Але ці прояви уяви в цьому віці ще не підконтрольні, малюк ще не в змозі виконати певне завдання, втіливши свої думки у щось реальне, приміром, малюнок.

Перші кардинальні зміни відбуваються у віці 3-3,5 років , коли ігри дітей стають сюжетно-рольовими. Вони вже багато чого дізналися й багато чому навчилися, тому вже здатні втілити свій задум в життя, вигадувати і творити.

У віці 6-7 років уява вже сформована повною мірою, це своєрідний закінчений розумово-психологічний процес. Дитина вже має великий досвід сюжетно-рольових ігор: продавець-покупець, лікар-пацієнт, кухар-дегустатор тощо. Все це складає основу для розвитку уяви, її вдосконалення, дитині вже не треба опиратися на певні предмети або ігрові дії, усі образи вже є в голові.

Дізнаватися й фантазувати

Вже говорилося, що в основі уяви лежать знання про навколишній світ. Дитина не зможе порівняти, приміром, хмари на небі із білогривими кіньми, левом чи змією, якщо ніколи в житті не бачила цих тварин й не знає, що таке «білогривий». Уява складається з маленьких понять, про які дитини дізнається впродовж життя. Батькам потрібно кожного дня розкривати для дитини нові й нові галузі знань, приміром, що тваринний світ поділяється на багато «сфер»: звірі, птахи, риби, комахи. Необхідно «штурмувати» мозок дитини інформацією, але вона повинна бути цікавою та максимально різноманітною.

Цікаве особисто для вашої дитини

Часом те, що цікавить малюка, лежить на поверхні – він захоплюється планетами й зірками, малює їх, уявляє себе космонавтом, одягаючи відро-шлем, бо це скафандр. Але буває, що дізнатися, що найбільше цікавить дитину, складно. В такому випадку, по-перше, треба розширювати кругозір дитини, охоплюючи все більше різноманітних речей. Можна між ділом, наче не спеціально, запитати дитину, як привітати з днем народження її друга, чим хотіли б зайнятися на вихідних її друзі з майданчика у дворі. Такі «неособисті» питання можуть розкрити вподобання вашої дитини.

По-друге, можна поглиблювати ті знання, які вже є у дитини, у певній сфері. Наприклад, їй сподобався мультфільм про космос, можна показати мапу зоряного неба й малюнки планет, сходити разом в планетарій тощо.

Батьки можуть також залучити дитину до власної діяльності, але не через силу, приміром, вона може допомогти вам в господарстві. Це позитивно вплине на розвиток умінь та навичок, малюк отримає нові знання.

Просто простежте за дитиною, за її реакціями та настроями, подивіться, що їй сподобалось більшою мірою і поглибте знання про це.

Спільна гра

Для кожної дитини гра – це величезні можливості, цілий світ, наповнений фантазією. А щоб гра принесла якомога більше користі, необхідно грати разом з дитиною. Грайте за правилами, які створила дитина, пропонуйте також власні ігри, спрямовані на розвиток уяви.

Коли дитина доросте до сюжетно-рольових ігор, простежте за тим, щоб вона не зациклювалась на одному сюжеті, наприклад, коли кожного дня малюк виступає в ролі продавця та «продає» одні й ті самі іграшки. Прогуляйтеся містом, візьміть дитину з собою на пошту, в поліклініку, проїдьтесь на громадському транспорті, це буде приводом погратися «в листоношу», «в доктора», «у водія» тощо.

Прогулюючись парком, звертайте увагу дитину на все навколо, на що схожі калюжі або хмари на небі, що нагадує візерунок від морозу на склі, пограйте з тінню, наче ви гіганти. Такі ігри вчать дитину по-новому дивитися на звичайні речі, розвивають уяву та креативність.

Казки

Не секрет, що казки самі по собі позитивно впливають на розвиток уяви дитини, але можна вилучити з них ще більше користі. Читаючи малюкові чергову казочку, запропонуйте придумати, що далі станеться з головним персонажем, що скаже принц принцесі, як закінчиться історія. Дитина може навіть проілюструвати свою версію, а потім порівняєте з оригіналом.

Це добра практика, після якої дитина вже сама може почати вигадувати казки. Спочатку це будуть короткі історії про, приміром, якісь звичайні речі у вашому будинку, про їжу чи одежу. І це просто чудово! Не вимагайте від дитини чогось оригінального й неймовірного, навчіться терпіти й чекати, далі буде цікавіше.

Прикладна творчість

Чудовою діяльністю для розвитку уяви є малювання та ліплення. Не обмежуйте дитину, крім олівців та фломастерів дайте їй фарби (гуаш, акварель), воскові олівці, крейду, а крім пластиліну – глину, солоне тісто, гіпс. Разом з дитиною ви можете зліпити персонажів улюбленої казки та зробити спектакль: покажіть, як можуть розмовляти, співати й рухатися ці фігурки, дитина почне повторювати, а слідом імпровізувати. Зараз зайнятися творенням чогось свого ще легше, дуже багато різноманітних наборів для творчості можна придбати в дитячих магазинах іграшок або handmade-салонах.

Використовуйте все, що попаде вам під руки: старі листівки, намистини, ґудзики, нитки тощо. Все це стане у нагоді при створенні, приміром, подарунка своїми руками, творіть та фантазуйте разом з дитиною, ви лише подасте приклад, а малюк отримає величезні знання й поштовх для розвитку уяви. Не забувайте в розумній мірі хвалити дитину й допомагати їй.

Домашній театр

Ви вже складали власні казки? Тоді переходьте на новий етап – створюйте власні спектаклі, залучайте всіх членів родини. Ваш театр може бути як ляльковим, так і з використанням масок. Ввімкніть відповідну музику, так ефект від театральної гри буде ще вражаючим. Ваша дитина точно буде в захваті, це чудові заняття для розвитку уяви, творчої жилки та естетичного смаку.

 

Призначенi фільтри

Навичка
  • Відчуття кольору
  • Фантазія
  • Уява
Вік
  • 2 - 10 рокiв
Здібності
  • Унікальні
  • Розумові та спеціальні
  • Навчальні та творчі

Галерея картинок

Схожi статтi

Коментарі


Увiйти чи Зареєструватися (щоб залишати відгуки)