Як навчити дитину правилам спілкування?

2013-08-05

Як навчити дитину правилам спілкування? Поради та рекомендації батькам.

Як навчити дитину правильно спілкуватися з дорослими? Як сформувати правила спілкування у дітей?

Батькам необхідно з народження вчити свою дитину правильно спілкуватися з усіма без винятку дорослими і дітьми. Починайте долучати дитину до культури спілкування з пелюшок. Пара необхідних ритуалів може бути освоєна малюком ще у віці до року і була взята за основу при побудові комунікації.

Щоб у свідомості дитини та чи інша форма спілкування зафіксувалася «на позитиві», необхідно працювати з дитиною з самого народження, розвиваючи його інтерес до побудови різних видів комунікації і припиняючи на корені наміри до появи усіляких страхів спілкування. Тому дуже важливо починаючи приблизно з піврічного віку забезпечити особистий контакт дитини з усіма людьми, що приходять до вас в будинок. Спочатку в якості традиційного вітання і прощання, сидячи у вас на руках, малюк буде весело махати гостям ручкою (а ви - озвучувати «привіт!» І, відповідно, «поки!"). Зацікавившись «грою», крихітка стане тиснути руки, слати повітряні поцілунки і незабаром навчиться досить чітко вимовляти «пивет» і «поки» самостійно. Сором перед спілкуванням або страх у такого малюка навряд чи з'являться згодом, адже у нього був досить ранній досвід безпечного, веселого проведення часу під час зустрічі незнайомців.

Так як спілкування починається з міміки (а дружба, як співається у відомій пісні, «з посмішки»), постарайтеся показати малюкові, як ви раді будь-якому прийшов гостю, зустрінутому знайомому, навіть телефонним дзвінком. Ніколи не помічали, як малюки з серйозним виглядом «читають газети», як це робить тато, або ходять з долонькою у вуха, імітуючи мамин телефонну розмову з подружкою?! Малюки великі «повторюші». Тільки до року дитина починає усвідомлювати себе як більш-менш самостійну особистість, окрему від мами. До цього моменту всі емоції мами дитина транслює під копірку.

Зустрічаючи незнайомих людей, стимулюйте крихітку спочатку до мімічного спілкуванню-наслідуванню: нехай усміхається незнайомцям, підкидаючи бровки і показуючи зубки. На другому році життя переходите до відробітку предметно-дієвого спілкування: нехай малюк обмінюється рукостисканнями, приносить гостям тапочки, подає книги, виконує інші доручення і прохання. Тоді ближче до трьох років малюк без сорому буде цікавитися у ваших знайомих їх настроєм, інтересами, захоче обговорити свої дитячі проблеми, отримати пораду. У цей час настає період активної мовної комунікації. І якщо малюк успішно і своєчасно пройшов перші два етапи розвитку навички (мімічний і діючий), то мовна комунікація буде розвиватися швидше і легше.

Варто також відзначити, що деякі діти (особливо схильні до прояву тривоги) мають упередження проти спілкування з незнайомими людьми. У цьому часто винні і їх батьки. Часто ми не помічаємо, як починаємо когось критикувати, сердитися і лаятися на очах дитини або, що ще гірше, труїти малюка байками про поганий дядькові, злющої сусідці, бабі Язі і т.д. Стиль розмови діти починають копіювати ще на доречевом етапі розвитку. Тому постарайтеся налаштуватися на привітне і життєрадісне спілкування перш за все самі.

Активно беріть участь у житті сусідів, розмовляйте, задавайте питання про їх діточок, залучайте до діалогу своє чадо, даючи йому висловитися, нарешті, ходіть у гості. І ... посміхайтеся. Якось при нагоді довіртеся боязкому крихітці, скажіть, що ніякі злі чарівниці й тітки не встоять перед його усмішкою. Він вам обов'язково повірить, адже не дарма ж ви самі постійно посміхаєтеся!

Як тільки перший досвід спілкування в «тепличних» домашніх умовах пройшов «на відмінно», починайте розширювати коло спілкування дитини. Коли малюк знайомий з базовими правилами побудови комунікації, йому простіше зробити до спілкування перший крок. Але все ж, погодьтеся, спілкування на майданчику, у великому колективі однолітків і спілкування з добрим сусідом дядьком Толею - різні речі. Якщо дорослий сам зацікавлений у підтримці діалогу з карапузом, то однолітки можуть не оцінити благородного пориву душі вашого крихти і поранити, так би мовити, в саме серце, вдаривши по самолюбству. Прагнення до спілкування може постраждати через образи чи переляку: реакції дітей часто бувають непередбачувані.

Якщо після невдалої спроби малюк почав боятися, подайте йому приклад: подружитеся з яким-небудь хлопчиком або дівчинкою на майданчику. Виберете дитини, який старший вашого крихти за віком. П'ятирічні діти дуже часто люблять опікати малюків: вашому малюку буде нескладно подружиться з «дорослим» одним. Якщо ж малюк не довіряє вашим вибором, самі покажіть новоспеченому товаришеві іграшки, почніть спільну гру і запросіть у ній взяти участь вашого недосвідченого карапуза.

Ініціюйте веселі забави, організуйте діяльність маленьких дітей, присутніх на майданчику. Домовтеся з батьками інших дітей: разом водите хороводи, святкувати дні народження, інші свята у дворі (наприклад, прощання з осінню, зустріч весни, Новий рік).

Тактильний контакт при спілкуванні відіграє важливу роль. Прагніть до того, щоб, вітаючись, ваша дитина давав іншому руку, активно пригощав інших дітей (з рук в руки), ділився іграшками, передавав предмети, виконував доручення.

Відпрацьовані до автоматизму базові навички побудови комунікації повинні стати для дитини опорою для побудови відносин у колективі дитячого садка. Вихователь не буде індивідуально пояснювати вашій дитині, чому йти на прогулянку потрібно, взявшись за руку з «колегою», від чого танцюють у парі або чому найкрасивіша іграшка не належить комусь одному. До трьох років малюк повинен мати про це уявлення.

Призначенi фільтри

Навичка
  • Уява
  • Координація
  • Логіка
  • Дрібна моторика
  • Пам'ять
  • Просторове сприйняття
  • Розвиток мовлення
  • Словниковий запас
  • Фантазія
  • Відчуття кольору
Вік
  • 2 - 10 рокiв
Здібності
  • Навчальні та творчі
  • Розумові та спеціальні
  • Математичні
  • Конструкторсько-технічні
  • Музичні
  • Літературні
  • Художньо-зображувальні
  • Фізичні
  • Унікальні

Галерея картинок

Схожi статтi

Коментарі


Увiйти чи Зареєструватися (щоб залишати відгуки)