Як навчити дитину логічного мислення?

2013-01-25

Розгадувати закономірність явищ для дитини не просто гра, а життя. Кожен експеримент – золота монетка в скарбничку досвіду. Чим його більше, тим точніший хід його думок. Малюк відчуває себе Гаррі Поттером, що потрапив у Гоґвартс. Будь-які дрібниці роблять на нього незабутнє враження. Здавалося б, усе просто: ви натискаєте на клавішу «play», щоб ранок починався з музикою. Але для дитини ваша дія нагадує чародійство. Адже йому здається, що мама одним рухом наповнила кімнату приємними звуками! Звичайно, чим старша дитина, тим більше таємниць їй відкривається. Поступово вона навчиться мислити логічно. Але при правильному підході його сприйняття буде залишатися свіжим. Адже геніїв об'єднує унікальна риса – вміти дивуватися в будь-якому віці.

 

Перший рік розвитку.

Вам здається, що логіка й емоції не сумісні? Але тільки не для новонародженого! Його перші логічні висновки будуються на відчуттях і емоціях. Коли він відчуває, як мамині руки гладять йому животик, то усвідомлює, що все добре.

"Мене розуміють" – ось ще одне важливе відкриття перших днів. Досить маленькому подати голос, як батьки відразу реагують: годують, змінюють підгузник або просто притискають до себе. Коли зір малюка нормалізується, орієнтиром у світі для нього стане мамине обличчя. А посмішка на ньому – символом щастя.

Однак дитині першого року життя властиві і більш серйозні логічні роздуми. Наприклад, вона дізнається, що предмет, захований під подушкою, не пропадає назавжди. Але звичайно, такий висновок напрошується тільки після серії експериментів!

Ривок: дивлюся і повторюю.

Після року відбувається ривок у розвитку дитини. Адже вона починає ходити! А це значить, можна дійти, дотягнутися до будь-якого цікавого предмета. Тепер малюк ставить експерименти сам. Йому вже відомо, яку кнопку на пульті натиснути, щоб включився телевізор. Звук дверяного дзвінка для нього тепер не абстракція, а гімн радості. Адже це означає, що з роботи повернувся тато (або в гості зайшла бабуся)! Коли ви починаєте гриміти каструлями на кухні, дитина із захопленням вимовляє: "Ам!" Приблизно така ж реакція у неї і на дзижчання блендера, і на звук міксера.

Але це ще не все! Дитина починає наслідувати дорослим, приймати ваші вчинки за зразок поведінки. Кожна ваша дія – поштовх для розвитку малюка. Якщо непосида бачить, що ви кожного разу після гри збираєте деталі конструктора в коробку, то скоро він і сам стане так робити. Логічно? Логічно!

Два роки: досліди нон-стоп.

Життєвий досвід дворічної дитини досить багатий, щоб робити певні висновки. Вона знає, що виходити на дорогу небезпечно: там машини. Малюк дме на гарячий чай, щоб не обпектися. Він уміє будувати вежі з деталей різного розміру. Виходить відмінно, адже малюк розуміє, в якій послідовності складати "цеглинки", щоб будинок не завалився. Особливе задоволення дитині дають пазли. З розрізнених частин він охоче складає цілу картинку. Цікаве заняття!

При цьому дитина не втомлюється експериментувати з усім, що її оточує. Жодна кнопка не залишиться непоміченою. Жоден ящик не залишиться без уваги. Щоб робити висновки, потрібна пожива для роздумів. І куцак видобуває її всіма можливими способами.

Для ефекту.

Не забувайте про те, що у малюка логіка є. Правда, своєрідна. З часом ви навчите його мислити по-іншому. Тут важливо не поспішати. І в жодному випадку не картати дитину за те, що вона (за вашою логікою) зробила щось не так.

Надавайте інформацію невеликими порціями. Зв'язуйте нове з добре знайомим. Що ж, все засвоїться легше і швидше. Повторення – це справді основа навчання!

Малюк ніяк не впорається із завданням? Тоді придумайте задачку з аналогічними умовами, але іншими дійовими особами. Не виключено, що справа зрушиться з мертвої точки і дитина знайде відповідь.

Міняйте види діяльності. Кожен урок повинен включати і розумову роботу, і фізичну. Спочатку складаєте пазл, потім граєте в баскетбол або хованки.

Підбадьорюйте, заохочуйте, хваліть! Не шкодуйте ласкавих слів – ними дитини не зіпсувати. Позитивні емоції розвивають людину. Дитині дуже потрібно відчувати і розуміти: її люблять попри все. Ось основний логічний висновок, який робить її життя прекрасним.

Коло, квадрат, прямокутник...

Дитині не так легко зрозуміти, що ви маєте на увазі. Тому відразу відкиньте теорію й опановуйте основи геометрії на практиці. Для цього вам знадобиться сортер. Байдуже, куплений чи зроблений власноруч. Головне, щоб в іграшці були дві складові частини: фігури і віконця. Розкажіть дитині історію про те, що у кожної фігурки – своя хатка. І дитині потрібно знайти її. Спочатку вона буде експериментувати: намагатися впихнути квадрат в круглі "дверцята". Проте вже через кілька днів почне усвідомлено добирати для кожної фігури відповідний її формі вхід.

Варіанти. Вивчити поняття "форма" допоможе інша гра. На аркуші ватману намалюйте фрукти і овочі. Запропонуйте малюкові визначити, яка фігура в який плід сховалася. Наприклад, яблуко – коло, кабачок – прямокутник.

Ще в минулому столітті вчені відкрили закономірність: розвиток інтелектуальних здібностей (зокрема логіки) залежить від рухової активності.

Найбільше нервових закінчень на кінчиках пальців. Стимулюючи їх, ми тренуємо мозок. Тому шнурівки, винайдені Марією Монтессорі – незамінна забавка! Сонечко втомилося літати і захотіло відпочити на листочку, але ніяк не змогло втриматися на ньому. Нехай малюк допоможе модниці в червоній накидці. Без чарівної мотузочки йому не обійтися. Якщо побачите, що робота зайшла в глухий кут, – долучайтеся!

Варіанти. У вашому розпорядженні будь-які іграшки, які вимагають спритності пальців. Дівчинка напевно прийде в захват від ідеї створити собі нову прикрасу. Нанизати намистинки різної величини – тут потрібні і вправність, і посидючість. А головне, який відмінний результат! Влаштовуйте з малюком змагання. До прикладу: хто швидше зашнурує черевик або розв'яже вузлик? Заздалегідь приготуйте приз для маленького переможця.

Дитина просить купити слона.

І скільки б ви не доводили, що африканський гігант не влізе в квартиру, малюк не вірить. Адже в телевізорі він поміщається! Для дитини розмір – поняття абстрактне. Але лише доти, допоки малюк не поставить з мамою експеримент, у процесі якого розбереться, що таке "менше" і "більше". Для заняття вам будуть потрібні ємності різної величини. А до них – всілякі наповнювачі: вода, крупа, невеликі іграшки.

Вода.

Запропонуйте дитині наповнити водою наймісткішу ємність. Нехай він переллє рідину в меншу і побачить: частина залишається. Те ж можна проробити і з крупою, з іграшками. У підсумку експериментатор переконається: обсяг найбільшої ємності в два (три, чотири) рази перевищує обсяг маленької. Свій досвід малюк повторить не раз. Але не для уточнення результатів, а просто заради задоволення.

Варіанти. Знадобляться формочки різної величини. Менша ховається в більшу за принципом мотрійки. Щоб вибудувати вежу, треба подумати, яку з формочок взяти для фундаменту. На альбомному аркуші обведіть контур своєї долоні і дитячої. Нехай дитина визначить, чия більше.

Логіко-маля.

Ідеальної методики розвитку не існує. Але є багато таких, які наближаються до ідеалу. Система "Логіко-маля" – одна з них. Складові гри прості: планшет, куди вставляються картки, і різнокольорові фішки.

Ви вкладаєте в планшет картку із зображенням. Деякі деталі на ньому позначені знаками в колір фішок. Ці ж елементи винесені у вертикальне поле. Між зазначеними об'єктами потрібно знайти зв'язок і поставити біля них фішку певного кольору. Всього в комплект входять шість карток. Перша – найпростіша.

Варіанти. Наборів карток – скільки завгодно! Математика, розвиток мови, кольору, звірі, птахи... Загалом, динамічна енциклопедія, яка не відіб'є у дитини бажання пізнавати світ.

Конструктор.

Якби діти визначали гіт-парад іграшок, на вершині опинився б конструктор. Тому що ця річ – справжній хамелеон, який уміє змінювати колір, форму і розмір. Що різноманітніші в наборі деталі, тим цікавіше! Адже побудувати ракету, корабель або будинок не так легко – треба гарненько все прорахувати.

Запропонуйте дитині побудувати будку для щеняти або гараж для машини. Але з однією умовою: використовувати тільки квадратні (прямокутні) деталі. Як варіант – брати цеглинки одного (двох) квітів. Нехай дитина також подумає, як зробити в конструкції вікна, антени і двері.

Варіанти. Грайте в загадки за допомогою конструктора. Ви будуєте який-небудь об'єкт. Малюкові потрібно здогадатися, що це, і... додати відсутню деталь. Трансформація предметів теж вимагає логічного мислення. Нехай малюк постарається перетворити човен у... літак. Творити можна нескінченно!

Призначенi фільтри

Навичка
  • не призначені
Вік
  • 0 - 10 рокiв
Здібності
  • не призначені

Галерея картинок

Схожi статтi

Коментарі


Увiйти чи Зареєструватися (щоб залишати відгуки)