Як допомогти адаптуватися в дитячому садку нерішучій та сором'язливій дитині?

2013-08-01

Як допомогти адаптуватися в дитячому садку нерішучій та сором'язливій дитині? Поради та рекомендації батькам.

Як допомогти адаптуватися боязким і сором'язливим дітям у дитячому садку?

Сімейний психотренінг для боязких та сором'язливих дітей.

Розвиток трирічної дитини як і раніше відбувається в іграх. Гра - це спосіб вирішення проблем, з'ясування суті речей, передача емоцій, процесу, знаходження своєї ролі і свого ставлення до них. Тому тільки за допомогою гри можна плавно ввести дитину в нове коло спілкування і познайомити з новими правилами, в ньому існуючими. Грі малюк довіряє безмежно. І будь-яку ініціативу пограти сприйме на «ура».

По суті, все наше життя - гра, і грати в неї потрібно з азартом, небайдуже. Інакше фортуна, а разом з нею і гарний настрій відвернуться, підведуть. Необхідно вміти самому створювати собі свято, причому зі звичних речей, банальних повсякденних ситуацій. Навчіть малюка саме такому відчуттю життя. Тоді йому буде набагато простіше адаптуватися до будь-якої ситуації. Сприймаючи все нове як веселий експеримент, нову гру, яку пропонують нам життєві обставини, малюк напевно захоче блиснути своїми здібностями. Гріх не скористатися принадною пропозицією показати себе з кращого боку.

Навчившись «мислити позитивно», тобто сприймати все нове як привабливу пропозицію пограти в нову гру, ваша дитина не втратить відчуття легкості і радості життя. Причому позитивний настрій не залишить дитину, навіть коли він подорослішає. А ініціативність, в хорошому сенсі слова азартність залишаться в характері і будуть супроводжувати успіху дитини.

Працюємо, граючись.

Все необхідно робити граючи, щоб справа спорилося, і ваш заразливий настрій передавався малюкові. По дорозі в дитячий сад підтримуйте з малюком веселий тон спілкування, підбадьорюйте крихітку веселим віршиком або пісенькою, коли він буде переодягатися, мити ручки, сідати за стіл, щоб помалювати. Таким чином, відчуття свята буде супроводжувати всьому, що пов'язано з дитячим садом у свідомості малюка. А на святі, як ми знаємо, всі веселяться, і ніхто не дозволяє собі сумувати і переживати через дрібниці.

Атмосфера, яку створите дитині в групі ви і яку підтримає вихователь, дуже важлива для маленької дитини. Вона повинна бути душевної, мудрою з одного боку і, звичайно ж, веселої з іншого.

Повеселіться в компанії дитини. Поки він сам не склав собі сталого враження про нове місце, запропонуйте йому свій варіант: тут весело, і завжди є чим зайнятися. Працюйте над закріпленням цього відчуття. При цьому всі негативні моменти, які дитині незнайомі або незрозумілі, зведіть до мінімуму, обертаючи їх на антураж нових ігор.

Пам'ятайте, що для малюка перебування в групі дитячого саду - дійсно робота, яку він до того ж виконує вперше. Тому вам необхідно навчити малюка не боятися труднощів і полюбити своє нове місце «служби». Іронізуйте, розважайте, відволікайте!

Веселі чотиривірші, які ви можете розповідати малюкові між справою, щоб підбадьорити крихітку:

Хлопчик (ім'я дитини) на «роботі»

Перемазати в компоті.

- Боже, Вова, що за майка?

- Це нова фуфайка!

(Ім'я дитини) одягав колготи -

Це дитячі турботи!

Мама біля сиділа,

Васі словом допомагала.



(Ім'я дитини) зайчика малювала,

(Ім'я дитини) Віка допомагала:

Малювали всі хлопці,

Вийшов кролик і кроленята.



На прогулянці (ім'я дитини) риє

З піску тунель.

Прийде до групи - руки миє,

Це їй не лінь!



Даня вихопив машинку і забрав авто.

(Ім'я дитини) плакати не має наміру,

Адже машин тут сто!

Вибирай будь-яку: на мотузці, заводну ...

У групі ігор мільйон, і лаятися не резон!



Треба вибрати (ім'я дитини) пару,

Всі йдуть в спортзал,

Він бере за руку Лapy,

Він для мами занадто малий.



Аня, Маша, Вася, Світла,

Беремо в руки олівець,

Намалюємо сонце, літо,

Кроком руш!

За столи сідайте,

Слухайте, вчіться!



Фізкультура нам корисна,

Ноги ширше, руки вгору -

Виконуємо ми старанно,

Краще за всіх!



Пісню дзвінку веселу,

Ми співаємо весь час нову,

Розучити ноти непросто,

Потрібно слух мати мені гострий,

Допомагають мені сусіди,

Їм не м'яли вуха ведмеді!

Використовуючи такі веселі віршики, легко звернути «трагічну» для дитини ситуацію в комічну. Спробуйте обіграти інші проблеми, з якими стикається ваша дитина вперше, в невеликий віршованій формі. Придумуйте рими разом, відволікаючи дитину від сумних думок грою в буриме.

Розучуйте веселі рядки. Для полегшення запам'ятовування дитиною, наприклад, останнього вірша намалюйте на аркуші паперу малюків, співаючих на уроці музики пісню, окремо покажіть пару нот і ведмедя. Нехай малюк згадує вірш по вашій підказці.

Призначенi фільтри

Навичка
  • Уява
  • Координація
  • Логіка
  • Дрібна моторика
  • Пам'ять
  • Просторове сприйняття
  • Розвиток мовлення
  • Словниковий запас
  • Фантазія
  • Відчуття кольору
Вік
  • 2 - 6 рокiв
Здібності
  • Навчальні та творчі
  • Розумові та спеціальні
  • Математичні
  • Конструкторсько-технічні
  • Музичні
  • Літературні
  • Художньо-зображувальні
  • Фізичні
  • Унікальні

Галерея картинок

Схожi статтi

Коментарі


Увiйти чи Зареєструватися (щоб залишати відгуки)