Картина из красок, соли и чернил "Лунная магия"
Картина из красок, соли и чернил « Лунная магия »
Рассказывая ребенку о космосе, мы иногда начинаем бросаться непонятными для него словами. На нас смотрят удивленные глаза малыша, а мы искренне не понимаем, что же непонятного в наших рассказах. Попробуйте перейти от рассказов к настоящему делу – создайте вместе с ребенком настоящий космический пейзаж. Но рисовать его вы будете не обычными красками и кисточками. Используйте интересную технологию – рисунок красками, солью и чернилами.
Заранее приготовьте для работы: лист плотной бумаги формата А4; лист картона, формат которого превышает А4; кусок плотного картона; кальку (по желанию); малярную ленту; воду; карандаш; блюдца; фиолетовые чернила; ножницы; лист ненужной бумаги; использованную зубную щетку; среднюю и тонкую кисточки для рисования; два куска полиэтиленового пакета; крупную морскую соль; плакатные краски синего, темно-розового, черного и белого цветов.
Пошаговая инструкция выполнения работы.
Шаг 1. Малярной лентой прикрепляем бумагу к картону. Перерисовываем карандашом контуры Луны. Раскрашиваем ее разбавленными фиолетовыми чернилами. В процессе работы рассказываем ребенку, что Луна – спутник Земли, что Луна холодное космическое тело и т.п.
Шаг 2. Пока чернила не высохли, разбрасываем на них крупную морскую соль, которая благополучно впитает всю лишнюю воду.
Шаг 3. Окунаем среднюю кисточку в фиолетовые чернила, подносим ее к «подсоленной» Луне и ставим на соли несколько капель. Понаблюдайте, как поведут себя чернила на соли. Они расползаются бесформенными кляксами.
Шаг 4. Ожидаем, пока капли чернил полностью высохнут, а затем аккуратно стряхиваем соль с картинки на лист ненужной бумаги. Упадет только лишняя соль, все, что необходимо, останется на картине.
Шаг 5. Теперь берем заранее распечатанный шаблон Земли и переносим его изображение на плотный картон. Вырезаем его и малярной лентой прикрепляем получившийся трафарет в центре картинки.
Шаг 6. Скомканный полиэтиленовый пакет окунаем в синюю краску и делаем им оттиски на Земле. Таким же способом наносим темно-розовую краску.
Шаг 7. Карандашом обводим контуры Земли и снимаем трафарет. Раскрашиваем фон черным, не затрагивая небесные тела.
Шаг 8. На зубную щетку наносим синюю краску и стряхиваем ее на фон. Тонкой кисточкой ставим белые точечки – это звезды.
Назначеные фильтры
Способности
- Уникальные
- Физические
- Художественно-изобразительные
- Литературные
- Музыкальные
- Конструктивно-технические
- Математические
- Умственные и специальные
- Учебные и творческие
Возраст
- 7 - 9 лет
Навык
- Чувство цвета
- Фантазия
- Словарный запас
- Развитие речи
- Пространственное восприятие
- Память
- Мелкая моторика
- Логика
- Координация
- Воображение
Комментарии